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Des nouvelles du potager





Avec l'arrivée de septembre, c'est la reprise du potager.  

Les jeunes ont planté : poireaux, salades, choux rouge et betteraves ...

Le tout avec un nouvel aménagement !

D'ailleurs, savez-vous pourquoi un filet a été placé au-dessus des plantations ?

#E3D#ODD15


 

Commentaires

  1. valentin10 septembre 2020 à 12:44

    Pour les protéger des oiseaux ou pour pas que les branches tombent dessus.

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  2. ClasseInter1124 septembre 2020 à 00:33

    Pour les protéger des oiseaux (le groupe Développement Durable du jeudi matin)

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Spectacle de la chorale du collège Rosa Parks

Vendredi 23 mai avait lieu dans la salle des fêtes de Lézignan-Corbières le spectacle Madame Louise et l’aviateur allié . Alexa, Maryam, Kélian, les collégiens de Rosa Parks et les CM2 de l’école primaire de Lézignan ont chanté sur scène devant un public conquis. « C’était trop cool ! » nous dit Maryam, dont c’était la deuxième participation. « C’était trop bien ! » renchérit Alexa, qui avait aussi participé à la chorale de l’an dernier. Kélian, pour qui c’était une première fois : « J’ai beaucoup aimé ! » Les 3 élèves de l’IME de Pépieux se sont entrainés une fois par semaine pendant l’année scolaire au collège de Rosa Parks. L’expérience a été si bonne qu’ils souhaitent recommencer l’année prochaine. Signalons au passage que Maryam, Alexa, Kélian et Jade ont aussi participé à un clip académique sur la chanson Santé de Stromae que vous pouvez  retrouver ici .
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  En septembre dernier, nous avons emprunté le livre Le piano des bois  de Kazuo Iwamura à la médiathèque de Pépieux. Nous avons décidé de mettre en son cette histoire et d’en faire un livre audio.   D’abord, nous avons trié les différents sons du livre et nous avons distingué les voix des personnages et du narrateur. Il a fallu ensuite enregistrer les voix de Yuki (la petite fille de l’histoire), du narrateur et des animaux de la forêt. On a utilisé un micro et un mini studio pour le faire. Dans l’histoire on entend un piano, un tambour, un violoncelle, un trombone et un xylophone. Nous avons enregistré ces instruments à l’aide d’un clavier MIDI relié à l’ordinateur. Nous pouvions choisir le son des différents instruments et c’est nous qui avons joué les notes.   Une fois les enregistrements terminés, il a fallu choisir les meilleurs moments et réaliser le montage sur le logiciel Audacity. Nous avons modifié nos voix en les mettant plus graves et aussi pl...
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