Accéder au contenu principal

Championnat de France de sport partagé

 

Du mardi 13 mai au vendredi 16 mai, nous avons participé au championnat de France de sport partagé multi-activités à Poitiers.

 

1er jour : Après sept heures de route, on est arrivés au CREPS de Poitiers. C’est un lieu avec de nombreux bâtiments sportifs (terrains intérieurs et extérieurs, pistes d’athlétisme, piscine, etc.). On a inscrit notre équipe composée de 4 joueurs (Baptiste et Jade du collège Rosa Parks, Alvin et Lucas de l’IME de Pépieux), 1 arbitre (Maëlys) et 1 coach (Liam).

On était impressionnés par la taille du lieu et le nombre de joueurs et de participants. Heureux d’être arrivés, on nous propose une photo d’accueil.



2ème jour : Après un petit-déjeuner formidable (et à volonté !), on se présente pour la première épreuve : boccia/tennis de table, toute la matinée. La boccia se joue comme la pétanque, mais assis.

Dès le premier match, on voit que les autres équipes ont un très bon niveau : on est bien au championnat de France !

L’après-midi, c’est la deuxième épreuve : le biathlon. C’est une course en relais (350m) où les 4 coureurs se succèdent. A la fin de la course, il faut tirer à la sarbacane sur 3 cibles. Lucas a eu une crampe après son premier passage, Alvin a doublé deux coureurs et l’équipe n’a raté qu’une cible sur les 12 ! C’était une course qui nous a procuré beaucoup d’émotions, on était joyeux et essoufflés !

Malgré notre belle performance, nous finissons à la 14ème place sur 20 équipes.

3ème jour : Le matin, c’est la dernière partie des matchs de boccia/tennis de table. Malgré la défaite, on s’est bien amusés.

L’après-midi, c’est la dernière épreuve constituée d’une course d’orientation et d’une course aux plots.

La course d’orientation se déroule sur une grande partie du CREPS et malgré la taille du lieu, on a trouvé toutes les balises, sans erreur ! Nous finissions à la 11ème place pour cette épreuve.

Pour fêter la fin des épreuves, les organisateurs nous ont préparés une petite fête avec un DJ. Lucas a beaucoup dansé et tout le monde en a bien profité.

 

4ème jour : Pour le dernier jour, on a fait un spectacle : les 20 collèges et les 12 lycées ont proposé une chorégraphie de leur choix. On a mimé des sports (sarbacane, tennis de table, course, etc.) et dansé. On n’a pas vu le temps passer pendant le spectacle.

 


 
On finit le championnat à la 17ème place. C’est une superbe expérience, on a pu voir de très bonnes équipes et participer à notre toute première expérience au niveau national.


Commentaires

Posts les plus consultés de ce blog

Spectacle de la chorale du collège Rosa Parks

Vendredi 23 mai avait lieu dans la salle des fêtes de Lézignan-Corbières le spectacle Madame Louise et l’aviateur allié . Alexa, Maryam, Kélian, les collégiens de Rosa Parks et les CM2 de l’école primaire de Lézignan ont chanté sur scène devant un public conquis. « C’était trop cool ! » nous dit Maryam, dont c’était la deuxième participation. « C’était trop bien ! » renchérit Alexa, qui avait aussi participé à la chorale de l’an dernier. Kélian, pour qui c’était une première fois : « J’ai beaucoup aimé ! » Les 3 élèves de l’IME de Pépieux se sont entrainés une fois par semaine pendant l’année scolaire au collège de Rosa Parks. L’expérience a été si bonne qu’ils souhaitent recommencer l’année prochaine. Signalons au passage que Maryam, Alexa, Kélian et Jade ont aussi participé à un clip académique sur la chanson Santé de Stromae que vous pouvez  retrouver ici .

CREATION D’UN LIVRE AUDIO : LE PIANO DES BOIS

  En septembre dernier, nous avons emprunté le livre Le piano des bois  de Kazuo Iwamura à la médiathèque de Pépieux. Nous avons décidé de mettre en son cette histoire et d’en faire un livre audio.   D’abord, nous avons trié les différents sons du livre et nous avons distingué les voix des personnages et du narrateur. Il a fallu ensuite enregistrer les voix de Yuki (la petite fille de l’histoire), du narrateur et des animaux de la forêt. On a utilisé un micro et un mini studio pour le faire. Dans l’histoire on entend un piano, un tambour, un violoncelle, un trombone et un xylophone. Nous avons enregistré ces instruments à l’aide d’un clavier MIDI relié à l’ordinateur. Nous pouvions choisir le son des différents instruments et c’est nous qui avons joué les notes.   Une fois les enregistrements terminés, il a fallu choisir les meilleurs moments et réaliser le montage sur le logiciel Audacity. Nous avons modifié nos voix en les mettant plus graves et aussi pl...