La Rumeur

Pour améliorer le blog de la Rumeur. Pour améliorer l'écriture de nos articles.  Pour mieux maitriser l'outils informatique. Pour le plaisir ! Pour travailler tous ensemble ! Pour faire connaître notre blog. Nous avons décidé de participer  au Concours Médiatiks ,  qui est un concours académique  de médias scolaires.  Nous en profitons pour vous présenter  le nouveau logo de la Rumeur,  crée par Raphaël :  https://twitter.com/acmontpellier/status/1494585584530173968 Le groupe de l'UEE

Le groupe du projet patrimoine a réalisé un clip vidéo sur le thème de l'Occitanie. Nous avons repris la chanson Mar et montanha du groupe Moussu T e lei Jovents.  Cette chanson parle du patrimoine occitan et donc de notre patrimoine local. Elle est d'ailleurs chantée en occitan, qui est notre langue régionale. Nous avons d'abord écrit un nouveau couplet et gardé le refrain ainsi que le premier couplet. Ensuite nous nous sommes enregistrés en train de chanter la chanson. Enfin nous avons réalisé le clip au dolmen des fades (qui veut dire le dolmen des fées en occitan) à Siran. Les paroles de la chanson utilisent la formule "m'agrada" en occitan  qui se prononce [magrad] et qui veut dire "j'aime" ou "j'apprécie". Nous vous souhaitons un bon visionnage !

  Le jeudi 3 février, A., Raphaël, Rebecca et moi sommes allés visiter le Centre de Formation d'Apprentis (CFA) Henri Martin de Lézignan. Nous avons vu l’atelier coiffure où des jeunes s’entraînaient sur des têtes à coiffer. Ils brossaient et coupaient les cheveux. On a remarqué qu’il y avait plus de garçons que de filles ! Ensuite, nous sommes allés à l’atelier mécanique et carrosserie. Les moniteurs nous ont proposé de participer à un atelier. Et Rebecca s’est portée volontaire. Elle a pris un marteau et a carrément enfoncé une portière ! Elle a mis des lunettes de protection et un moniteur l’a guidée pour la réparer. Pour la féliciter de sa participation, un gadget pour téléphone portable lui a été offert.        

Le Vendredi 11 février, 5 étudiants en BTS au lycée Charlemagne sont venus à l’IME Robert Séguy. Ils ont organisé une opération appelée " Un noël pour Tous  » ; pour que les jeunes de I’ IME aient de beaux cadeaux. Des ateliers cuisines ont été mis en place sur trois mercredis avec des jeunes des trois groupes. Des pâtisseries ont été réalisées puis proposées dans des points de vente divers afin de récolter des fonds. Une fois la somme collectée, les étudiants se sont rapprochés des éducateurs pour avoir des idées cadeaux pour nous ! C’est au cours de ce goûter du vendredi 11 février qu’ils sont venus apporter les surprises pour chacun des trois groupes. Le groupe Proxi a eu : trois ballons, un cd, un  filet de volley. Le groupe Polyvalence (le nôtre) a eu : un ballon, un jeux vidéo pour la switch et une tête à coiffer. Le groupe  Formation a eu : des jeux vidéo de PS4 et un ballon de football. Nous avons été gâtés et heureux de profiter de ce beau projet ! Ang

https://www.calameo.com/books/0069599970c821db1b894   #E3D

Bonjour à toutes et à tous,  Nous allons vous présenter notre projet photo-vidéo. Tout d'abord nous avons travaillé l'écriture d'une histoire en 5 étapes. Ensuite nous avons choisi le thème de l'histoire : la rivalité entre les clubs de Paris et Marseille.  Nous avons écrit une histoire en suivant les 5 étapes. Pour la raconter, il a fallu trouver des photos et des sons.  Cela nous a permis de faire le montage sur un logiciel. Bon visionnage !  

 

Aujourd'hui, suite et fin de nos aventures d'architecture avec Laurie du CAUE (c'est une association qui sensibilise le public à l'architecture et à l'urbanisme). Nous avons créé plusieurs maquettes. La première était celle d'une maison dont nous avons dessiné la façade.  La deuxième maquette a été réalisée en équipe. Laurie nous avait préparé un plan de l'IME avec les bâtiments du réfectoire, de la classe de proximité, de l'internat et du squat.  Nous avions pour mission d'aménager l'espace pour en faire l'IME de nos rêves.

Cette unité d'enseignement est une nouveauté, elle permet à 8 jeunes (Camille, Malvina, Théo M, Théo C, Malcom, Florian, Steeven, Anthony) de faire leur premier pas au lycée accompagnés d'une éducatrice et d'un enseignant les lundis et vendredis. Nous avons fait nos premiers pas en venant régulièrement à la cantine : c'est un self où chacun passe avec sa carte personnelle, choisit ce qu'il veut manger avec son plateau et s'assoie où il le souhaite. A la fin du repas, nous pouvons nous lever et aller librement dans la cour comme tous lycéens. A chaque créneau horaire, nous avons accès à une salle de classe équipée, mais généralement nous y allons peu car nous menons des projets dans certaines disciplines du lycée général ou professionnel.  Le lundi nous travaillons 3h consécutives avec les options EPS des secondes générales. Nous sommes inscrits au championnat départemental de sport partagé et si nous nous qualifions, nous pourrons aller faire d'autres c

AVANT :  Que vous inspire cette plaque d’égout ? « C’est sale, c’est dégoutant !»,  « C’est moche !»,  « Ca sent mauvais !»  « Ca sert à rien !»  « On peut tomber. ». Est-ce qu’une plaque d’égout peut devenir belle ? « Non »,  « Je comprends rien Laetitia ! Une plaque d’égout, bah c’est moche, c’est tout ! » APRES :   Que vous inspire cette plaque d'égout ?  « C’est trop beau ! »,  « C’est plein de couleurs !», « C’est original j’y croyais pas !»,  « J’aime trop !» … « En fait les plaques d’égout, c’est des plaques de goût ! »  Alice, Kimberley, Guillaume, Malvina, Lilian, K